En esta etapa, procesadores de texto, planillas de cálculo, bases de datos y programas de diseño sencillos, forman parte de las herramientas a utilizar, además de los programas educativos específicos que servirán como disparadores para una actividad, para ejercitación en las distintas áreas o para búsqueda de información.
La planificación de las actividades se hace en coordinación con los maestros, de manera que al realizarlas, el niño además de trabajar algún elemento específico del software, lo está aplicando a una tema de clase.
