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Se desarrollan actividades de acuerdo a un plan de acción coordinado previamente con las Direcciones, destinado al seguimiento de los alumnos y a la orientación y asesoramiento de los docentes.
Se realizan entrevistas individuales, trabajos grupales, talleres y reuniones.
La entrevistas con los padres brindan información y orientación, incluso sugiriendo estudios o tratamientos externos, si se considera necesario.
En Educación Inicial y Primaria se recorren las diferentes clases para la observación del funcionamiento en grupos, de los alumnos que plantean problemas relacionados con el aprendizaje o de índole afectivo.
Se orienta a los docentes sobre la mejor manera de abordar la tarea, considerando la información obtenida institucionalmente por la psicóloga y los estudios, diagnósticos y tratamientos realizados externamente.
En Secundaria, se realizan estudios psicológicos a fin de obtener un perfil de cada alumno.
Esto permite orientar a los docentes para lograr un mayor beneficio en la enseñanza-aprendizaje, así como hacer un seguimiento de los alumnos que presentan dificultades de diversa índole, a fin de ayudarlos a superarlas.
Se realizan talleres de orientación vocacional con los alumnos de 4° año, a los efectos de ayudarlos a lograr una elección adecuada.
Le educación sobre los valores y sobre la sexualidad, dentro del desarrollo integral del ser humano, es una inquietud primordial de la institución; que aborda la profundidad de los temas de acuerdo a la edad de los alumnos, brindándoles la información que necesitan.
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