Disciplina que se pensó en un principio para que las niñas tuvieran su espacio deportivo, y que día a día gana más adeptos entre nuestros varones; la aprovechamos como un espacio donde poner en práctica mucho más que aspectos físicos y deportivos.
El mismo juego es un ámbito ideal para vivenciar experiencias tanto en el plano personal de desafíos y autocontrol, como en el plano social, enfrentando diferentes situaciones, algunas planificadas por el profesor y otras espontáneas, circunstanciales, características de toda interacción humana y de toda competencia.
Procuramos mantener la posición de facilitadores, siendo los protagonistas los niños, quienes deben, con nuestra guía cercana, manejar y resolver las situaciones.
Estas situaciones a las que hacemos mención, no son ni más ni menos las que van a enfrentar durante toda su vida;
situaciones injustas ante "fallos equivocados" del juez, situaciones de alegría como en los triunfos deportivos o no tan alegres como en una derrota; medir sus fuerzas entre casa, recibir gente en nuestro colegio o ir de visita, entre tantas otras experiencias que tenemos previstas para este ciclo.
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